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钱桥中心校开展“同课异构”教研活动

【字体: 】【2016/12/19】 【作者/来源 杨荣贵】 【阅读: 次】 【关 闭
   
 
    1216上午钱桥中心学校在本部开展了旨在促进教师之间交流合作的“同课异构”教研活动。活动中朝阳小学章雪婷和本部吴根青老师就四年级教材《颐和园》一课(第二课时),从不同角度,采用不同方法,进行个案设计,然后,分别展示自己独具特色的课堂教学艺术:章老师的课以读为主——初读,感悟文本;再读,理清文章脉络;品读,领略意境,体会感情。吴老师的课,通过“小导游”的形式,把学生推到活动的最前沿,突出学生的主体地位。他们的课重在培养学生积极主动的学习精神和合作精神。
    听课教师在研讨中多角度、全方位的对比反思交流,在鉴赏中寻找差异,在比较中学习特色。
    在这次活动中,学生主体地位得到充分发挥,合作探究能力得到进一步加强,创新、拓展潜能得到开发,课堂气氛更加活跃,学校教研气氛异常热烈,为打造“高效课堂”迈出了坚实的一大步。 (钱桥中心学校)
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